这份荣誉对每个志愿者都是激励

孙影当选全国道德模范在“募师支教”志愿者中引起强烈反响 

 摘自：深圳商报

    深圳商报记者 李 红 潘 咏 实习记者 肖晓峰

    连日来，孙影当选第三届全国道德模范的消息，在“募师支教”志愿者中引起强烈反响。昨天，部分志愿者接受了本报记者的电话采访，他们表示，孙影当选全国道德模范，这份荣誉是对千千万万志愿者的褒奖，是对深圳这座爱心城市、志愿者之城的肯定。“这份荣誉对每一个志愿者都是一种激励。我们要向孙影学习，在支教路上坚定地走下去，守望大山，播撒爱心，无愧于‘支教志愿者’这个光荣的称号！”

    广西百色乐业县新化镇新化中学英语老师、志愿者成清晓：

    孙影的精神激励着我们

    当记者昨天第一次给成清晓打电话时，她正在上课。下课后，成清晓回电话给记者。当得知孙影被评选为“全国道德模范”的消息后，成清晓显得非常兴奋。

    毕业于澳大利亚新南威尔士大学的“８０后”青年成清晓回国后作为第十一批“募师支教”活动的志愿者，目前在广西乐业县新化镇新化中学担任英语老师。尽管只在新化中学支教了半个月，但是成清晓已经和孩子们打成一片，孩子们都很喜欢这个从大山外来的老师。“下课后，很多孩子都会围着我来问问题，这让我觉得很欣慰，这里的孩子真的渴望学到知识。”看到孩子们对知识如此渴求，成清晓更是认真地对待这次支教的经历，“我现在带了初二和初三各一个班的英语课教学，现在每天的工作生活都很充实”。

    成清晓表示，支教老师只有拿出最认真的态度，才能保证给孩子们带去学习上的帮助。成清晓告诉记者，她到新化中学支教的头两天，先旁听了其他老师的课。让她惊讶的是，这里的老师们的英语发音非常标准。“老实说，这些老师能够留在这么艰苦的地方教学，本身就展示出了他们对教育事业的献身精神，这让我非常感动。”

    “这里的孩子真的很需要接受更多新的知识，这里的老师也有不断提升自身的需求”，但是这里的硬件条件非常差。成清晓了解到学校的教学楼是由广西教育厅援建的，但是课桌课椅都是东拼西凑起来的。

    “孙影被评为‘全国道德模范’，这让所有的支教老师都感到骄傲，而这也将激励更多的人参与贫困山区支教活动，给孩子们带去更多新知识和新观念。同时也希望孙影的事迹能够让社会更多关注到贫困地区，不管用什么方式，希望能有更多的企业和个人能为贫困山区的教育送来帮助和温暖。”

    新疆喀什塔什库尔干县城乡寄宿制小学数学老师、志愿者肖玲：

    要像孙影那样学会坚持坚守

    今年９月１１日，经历三天三夜的长途跋涉，“８０后”女大学生肖玲跟随第十一批“募师支教”新疆支教队，来到平均海拔４０００米的帕米尔高原东坡，在塔什库尔干县城乡寄宿制小学当数学老师。昨日，她在电话里告诉记者：“孙影的事迹，对我是一个巨大的鼓舞，我要像孙影那样学会坚持坚守，在支教这条路上坚定地走下去！”

    塔县城乡寄宿制小学共有３２００余名学生。肖玲担任五年级２个班的数学老师，尽管每个班只有４０多名学生，但学生都是塔吉克族孩子。上课伊始，肖玲最感到困难的是与孩子们的语言交流。因为班上大多数孩子听普通话很吃力，她讲课时必须非常注意放慢进度，有时候，为了让孩子们听懂，她不厌其烦地一遍遍反复教，一遍遍地反复讲，直到同学们都听明白了。肖玲说，看了有关孙影的事迹介绍，十分佩服她对山里孩子们的耐心和爱心，“这是每一个志愿者都必须具备的素质，但是在实际生活中要做到并不容易。”

    塔什库尔干塔吉克自治县平均海拔在４０００米以上，空气稀薄，自然条件十分艰苦。肖玲告诉记者，条件再苦再累，自己绝不会退却。“为了山区的孩子们，孙影连续十一次奔赴贵州山区支教助学，她孤身一人坚守在大山深处，一呆就是５年多。她这种守望大山、持之以恒的精神令人佩服。”

    贵州赤水六中初一英语老师、 志愿者欧阳利姗：

    她是我们志愿者的榜样

    “我从网上看到孙影获得全国道德模范的新闻了，心情好激动好兴奋啊！”昨天，贵州赤水六中初一英语老师、志愿者欧阳利姗告诉记者，孙影为我们志愿者树立了榜样。“深圳是一个充满爱心的城市，孙影是其中的一个典型，一个代表。她为贵州山区的孩子们做了那么多的贡献，她让更多的人知道了支教，也可以让更多的人来关注西部贫困山区的孩子。”

    欧阳利姗是土生土长的深圳人，今年３１岁的她告别家人到赤水支教。现在她在学校教初一５个班的英语。刚去学校头几天，她发现有些学生连ＡＢＣＤ都不知道，有些学生的英文底子又很好，但普遍口语很差。为此，她征得学校同意后，开设了口语课程，受到学生的普遍欢迎。

    “学生都很勤奋，很好学，很用功，也很乐观，跟他们在一起，我觉得很快乐。”欧阳利姗说，到学校后，很多学生听说学校新来了一个英文老师，知道她住在学校，纷纷过来找她学习英语口语，虽然教初一年级，也有初三年级的学生主动请教语法、读音等问题。“很开心，让我体会到了自己的价值。”

    除了给学生上英语课，欧阳利姗已经开始了对大山中的孩子进行家访。“从深圳出发前，很多朋友想了解学生的情况，想知道有没有那些想读书但因为贫困而辍学的孩子。”欧阳利姗说，以前一直通过报纸了解孙影在贵州支教的情况，支教让她能近距离了解这些学生，也让她更深刻体会到孙影的不容易，“做好一名老师应该做的事，也希望像孙影那样，尽自己微薄的力量帮助更多需要帮助的人。”

    四川省阿坝州红原县瓦切乡瓦切小学美术老师、志愿者杜晓东：

    “学生，让我一次次留下来”

    到四川红原县支教，已经是杜晓东第４次支教，第２次到红原县了。在红原县瓦切乡瓦切小学，学生们亲切地叫他“阿杜老师”。

    对于支教，他看得很理性。在他看来，支教就是一个平凡人，一个有时间、有能力、有爱心的人，做一点自己喜欢的事情。“孙影为贵州的孩子做了很多事，我要向她学习。”杜晓东说，因为爷爷、父亲都曾当过老师，让他一直有一种教师“情结”，也促使他近不惑之年，还是决定一个人南下，“支教是一件非常有意义的事情，能为当地的教育做点贡献，能收获孩子的笑容和喜欢，让人很开心。”杜晓东说，他想孙影可能也有着相同的感受，才能让她一次次放弃高薪工作，留在山区，“我喜欢城市味道，可大山深处那一双双充满希望的眼睛更令人魂牵梦绕。”

    ２年前，年近４０岁的他告别爱妻爱子，从遥远的齐齐哈尔市不远万里，一次次奔赴西部。曾经遇到６４天停水没洗澡，走１０里的山路才能打到一次水，一个星期到１０里以外购买食物以及高原反应等困难。杜晓东说，每一个支教老师都会遇到各种困难，孙影在贵州支教５年，也遇到过常人想像不到的那种困难，但是，“活着，不求高尚至伟，但能帮助别人，那是一种幸福，看到孩子们的笑脸，仿佛回归于童年世界，这何尝不是一种财富呢？”

    “是那些可爱的学生，让我找到了自信和价值。”在支教前，他当过办公室文员、财务、市场主管等，从事过很多种工作。“和学生在一起，让人变得更纯净，我也从孩子那里得到了快乐。是学生，让我一次次留下来。”杜晓东说，也许这是包括孙影在内的很多支教老师一次次义无反顾到大山里、到偏远地区去支教的原因。